Имеются:
 –  10 групповых помещений: с игровой, раздевальной, туалетной и спальной комнатами.  Каждая группа имеет свой вход. Все группы оснащены материалами для организации  непосредственно образовательной и  игровой деятельности.
        В группах организована развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с возрастными особенностями дошкольников, которая предусматривает проведения различных мероприятий, развлечений. Предметно-пространственная организация помещений педагогически целесообразна, постоянно совершенствуется.
        В каждой группе организованы игровые центры. Все центры оснащены разнообразными материалами в соответствии с возрастом детей и требованиями ФГОС ДО к организации предметно-развивающего пространства. В группах созданы условия  для разных видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, двигательной, изобразительной,  конструктивной, театрализованной и др. 
 – 1   музыкальный и 1 физкультурный залы: развитие творческих, музыкальных способностей, эстетического воспитания; проведение НОД по физической культуре, индивидуальных занятий. 
Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, пианино, музыкальный центр; учебно – методические материалы: оборудование для музыкальных игр-драматизаций, атрибуты для игр, детские музыкальные инструменты (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки, портреты композиторов. Создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.
Музыкальный кабинет оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми.
 В физкультурном зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: 
- физкультурное оборудование: гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; 
- спортивный инвентарь: мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.
 – 1 кабинет учителя-логопеда и педагога-психолога: проведение диагностического обследования, речевого развития детей дошкольного возраста; коррекция звукопроизношения, развитие речи, подгрупповая и индивидуальная работа с детьми.

    В МДОУ имеется библиотека методической литературы для педагогов, которая находится в методическом кабинете. В каждой группе учреждения имеется библиотека для воспитанников группы.
Библиотеки для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

     В дошкольном учреждении имеется спортивный зал. На территории  имеется оборудованная спортивная площадка, где проводятся занятия по физической культуре  на свежем воздухе.

    Средства обучения и воспитания, используемые  в учреждении для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы как  совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
    Средства обучения подразделяются на следующие виды:
 – печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
 – электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.д.);
 – аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
 – наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
 – демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);
 – спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, кегли, скакалки и т. д.)

 Охрана здоровья воспитанников в МДОУ организовано  в соответствии с действующим законодательством. Медицинское обслуживание детей  обеспечивается медицинским персоналом в соответствии требованиями действующего законодательства РФ в сфере здравоохранения.
         Для работы медицинского персонала в дошкольном учреждении предоставляется специально оборудованный медицинский блок, включающий медицинский кабинет и  изолятор. 

        Задачами медицинского обслуживания в дошкольном учреждении являются:
 – сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; 
 – получение объективной информации о физическом состоянии и здоровье воспитанников; 
 – анализ физического, психического развития и здоровья воспитанников для планирования профилактических и оздоровительных мероприятий; 
 – осуществление эффективной организационно-медицинской работы в МДОУ, своевременное внесение соответствующих корректив в медицинское обслуживание воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; 
 – проведение консультативно-просветительской работы с работниками МДОУ и семьями воспитанников по вопросам физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста.

  Учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства являются неотъемлемой частью современной системы образования и используются в дошкольном учреждении.
       Техническая инфраструктура информационной среды МДОУ используется в образовательном процессе и в управлении образовательным учреждением.
Имеющиеся электронные образовательные ресурсы дают возможность: подбирать иллюстративных материал к занятиям и для оформления стендов, группы, подбирать дополнительный познавательный материал к занятиям, знакомиться со сценариями праздников и других мероприятий.
      Дошкольное учреждение подключено к сети интернет, имеется официальный сайт и электронная почта.

Самостоятельный доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам в дошкольном учреждении  не предусмотрен.

     МДОУ обеспечено современной информационной базой (подключение к телекоммуникационной сети «Интернет», WI – FI), имеются официальный сайт и электронная почта.

     Питание детей в дошкольном учреждении организовано в соответствии с действующим законодательством.  В дошкольном учреждении имеется вся необходимая документация по организации детского питания. В МДОУ организовано 4-х разовое питание на основе десятидневного перспективного меню. При составлении меню соблюдаются требования нормативов калорийности питания. 
     Контроль за организацией питания осуществляется заведующим МДОУ, медицинской сестрой, заведующим хозяйством, заведующим складом.
      При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа в МДОУ отсутствуют. Особых условий, приспособленных для использования образовательного процесса с инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
Для образовательной деятельности с детьми с ОВЗ (ТНР, ЗПР) используются: групповое помещение, музыкально-физкультурный зал,  кабинет учителя-логопеда.